im体育

知 书   尚 技   明 理   致 远

当前位置:党的二十大>>工作要闻>>正文

我校积极组织开展学生读党报活动

发布时间:2022-07-29 10:23:09    浏览次数:

为推动德育和思想政治教育工作,学校认真组织开展“悦读伴我成长”职教学生读党报活动。学生积极参与,每周观看“主编带你读党报”视频资源,提高了学生阅读党报的热情,坚定了学生听党话、跟党走的信念,促使学生认识到要珍惜来之不易的学习机会,用阅读滋养心智,不断提高自己的政治素质、专业能力。

微信图片3副本.jpg

7月28日,“悦读伴我成长”职教学生读党报第十三期视频资源上线。本期两个视频以“拒绝‘躺平’,青春最不缺的就是勇气”和“世界技能大赛金牌选手是如何炼成的?”为题,通过对典型职教学生勤学苦练、深入钻研、勇于创新、敢为人先等事迹、国家对职业教育的重视与政策支持、当前的就业环境等的讲述,给职教学生树立了良好榜样,展示了职业教育的前途广阔、大有可为。

4副本.jpg

视频资源上线后,学校各系部及时组织学生观看、学习。本次职教学生读党报视频涉及职教学生毕业后的就业与未来发展,引发了学生的热议。

5副本.jpg

党报里有权威的声音、社会的信息,更有提升修养的、有营养的精神食粮。党报授青年以“渔”,缕缕墨香可化为强大的思想力量。作为学生,我们应该养成读党报的习惯,通过导读、领读、深读、研读的形式,开阔视野,弘扬中华优秀文化,汲取向善向上的精神力量。                                                                                                                                                                                                                                                                                   ——20级会计专业袁娜

在这个多元化发展的时代,只有与时俱进,解放思想,才能找到适合自己的道路。过硬的自身素质就是最强的竞争力,作为新时代的青年,我们应当坚守本心,明辨是非,向“躺平”说“不”,把挫折、磨难当成是锻炼意志、增强自身能力的机会。

                                                                                                                                                                          ——20级机械制造专业张黎明

通过本次读党报活动,我深刻认识到,学习不能敷衍了事,不能一味模仿,而应主动学习,全身心投入到学习中去,坚定心中的理想,保持初心,迎接挑战,努力创新。同时,也要坚定正确的政治方向,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,认真学习和贯彻党和国家的各项方针政策,不断提高自己的思想觉悟,切实履行时代青年的责任和义务。

                                                                                                                                                                           ——20级广告设计与制作专业吴霞

赵脯菠、杨永修的故事令人钦佩。干一行、爱一行、专一行、精一行,务实肯干、坚持不懈、精雕细琢的敬业精神激励我们应对各种机遇和挑战,告诉我们要用实际行动大力弘扬和发展工匠精神。在未来的工作中,我们必然会遇到各种挑战和困难,因此必须苦练自身本领,以择一事、终一身的态度进行专业知识学习和自我淬炼,主动接受工作重任,向工匠看齐,在挑战中磨砺自己、突破自己。

                                                                                                                                                                           ——20级广告专业崔阿秀

                                                                                                                                               (撰稿:苗家乐   审核:辛建)

XML 地图